Архів за місяць: Листопад 2017


Інтерактивна вправа “Задом наперед”

Вправа “Задом наперед”, якою хочу з вами поділитись, використовується на етапі мотивації, але може бути доречною і на інших етапах, наприклад, рефлексії чи підсумку уроку. Все залежить від того, яку інформацію ви зашифруєте і яку ставите мету. Конкретно ця інтерактивна вправа була створення для мотивації учнів під час вивчення теми […]


My English

This is a little story about my progress. I like to learn. I want to learn something new and interesting every day. I did not tell anyone that I started to learn English. First you need to do, and then talk. I did not speak, because I did not know. […]


Трішки спостережень

Ця стаття викликана наступними спостереженнями. Часто ми чуємо слова невдоволення від учасників освітнього процесу. Учні скаржаться на викладачів, викладачі – на учнів. Хтось наводить аргументи на захист своєї думки, а хтось – узагальнює. У когось дійсно об’єктивні причини бути незадоволеними, тоді маємо конкретну ситуацію чи зауваження, тоді це здебільшого можна […]


Відкритий урок

Останнім часом так часто викладачами, батьками, учнями у соцмережах піднімається питання доцільності проведення відкритих уроків. Здебільшого критикується сама ця форма, засуджується показовість цих заходів. І знаєте, я цілком згодна. Відкритий урок, як те явище, яким він у більшості випадків є, теж не сприймаю, не визнаю і засуджую. Маю на увазі […]


І знову ребус

На уроці за темою “Складні випадки правопису слів із подовженням і подвоєнням приголосних” запропонувала учням спочатку розшифрувати ребуси, а потім спробувати сформулювати тему самостійно. Оскільки ребуси досить часто використовую на різних етапах уроків з різною метою, то моїм учням зовсім мало часу потрібно для їх розгадування. Тож цей вид завдань […]


Швидковправа “Равлик”

На етапі мотивації навчальної діяльності учнів буває важко обрати вправу чи завдання, яке б відповідало темі уроку і служило саме для мотивування учнів. Крім того, це ще один етап, а отже, ще трохи часу мінус від основної частини уроку. Тому часто викладачі самі говорять якісь фрази, які мають наштовхнути учнів […]


Подовження та подвоєння приголосних (правопис)

Подвоєння приголосних: 1. При збігу однакових приголосних на межі морфем (префікса і кореня, кореня і суфікса, основи дієслова і пост­фікса, частин складноскорочених слів): оббігти; сонний; пасся; міськком. 2. У прикметниках на -енн(ий), -анн(ий) (-янн(ий)) зі значенням можливості або неможливості дії: здійсненний, нездоланний, незрівнянний. 3. У словах бовван, Ганна, лляний, овва і похідних від них. […]


Актуальне питання

Сьогодні була на семінарі, основне питання – особливості підготовки учнів ПТНЗ до ДПА/ЗНО. Зараз для нас, працюючих у мережі ПТНЗ, це актуальне питання, бо цього року вперше наші учні складатимуть ДПА обов’язково у формі ЗНО. Дуже цікавим, як на мене, був детальний аналіз минулорічного ЗНО з української мови та літератури, […]


Учительські фразочки :)

Завтра несподівано дам вам контрольну роботу! Контрольну приходьте дописувати на будь-якому уроці в будь- який день, але тільки у вівторок і бажано на великій перерві. Сіли всі й вийшли з аудиторії. Якщо ви збираєтесь розмовляти, то робіть це мовчки. Геніально, але не вірно. У тебе буде висока оцінка, коли в […]