Найдовша скоромовка
Просто в захваті. Чудове прочитання, темп, вимова, а ще й у стилі новин. Раджу переглянути всім.
Архів за рік: 2018
Інтерактивна вправа “Лото” за темою “Зразки образотворчого мистецтва Трипільської та скіфської культури” 1
Пропоную учням під час вивчення теми “Зразки образотворчого мистецтва Трипільської та скіфської культури” з художньої культури інтерактивну вправу “Лото”. За своєю суттю – це пошук відповідей на запитання, але з ігровим настроєм. Учням необхідно за декілька хвилин зібрати картки парами так, щоб до кожного запитання знайшлась правильна відповідь. Із самою […]
Дидактичні матеріали до теми “Зразки образотворчого мистецтва Трипільської та скіфської культури”
ТУТ вправа “Асоціативний кущ” та запитання для фронтального опитування (бесіди) за темою “Зразки образотворчого мистецтва Трипільської та скіфської культури” з предмета “Художня культура”.
Відкритий урок. Художня культура: “Культура ХХ століття. Театральна культура” 1
Пропоную розробку уроку-занурення з художньої культури для учнів І курсу за темою “Культура ХХ століття. Театральна культура”. У ході уроку учні занурюються в атмосферу мистецтва, “зазирають за куліси” історії театру, виступають в ролі акторів. Під час уроку мінімізуємо теоретичний матеріал за допомогою ретельно продуманого та підготованого випереджального завдання і створюємо […]
Вправа “Іноземний лабіринт” на етапі застосування знань, вмінь і навичок з теми “Переклад” 1
Етап застосування знань, умінь і навичок є за своєю суттю практикою, тобто учні мають не тільки знати щось, але й вміти застосовувати теоретичні знання, крім того – демонструвати навички практичного застосування тих знань і вмінь. Це серйозний етап. Але й тут можна трішки урізноманітнити пропоновані завдання. Наприклад, на етапі застосування знань, […]
Оголошення теми уроку: дуже просто простежити міжпредметні зв’язки
Інколи, плануючи урок і визначаючи міжпредметні зв’язки, викладач починає шукати щось складне, скажімо так. Але насправді міжпредметні зв’язки простежуються при вивченні будь-якої теми будь-якого предмета, бо все навчання взаємоповязане, як і все в житті. Наведу приклад. Під час уроку з української мови за темою “Переклад” можна вже на етапі оголошення […]
Афілійована (не)конференція міні-EdCamp Хмельницький
Дякую Наталії Зимі за запрошення на афілійовану (не)конференцію міні-EdCamp Хмельницький і можливість зустрітись із колегами, вчителями і батьками, що небайдужі до освіти та майбутнього наших дітей. Кожна така зустріч дає натхнення, заряджає позитивом, творчістю, бажанням вчитися і вчити далі, пізнавати нове й ділитися цим. Чекаю з нетерпінням 17 березня і […]
Ми виховуємо інфантильну молодь
http://osvita.ua/blogs/59772/
Програма міні-EdCamp Хмельницький
Побажання та поради учням на канікули (захотілось зберегти з головної сторінки ;) )
З Новим Роком! 🙂 Побажання і поради учням на зимові канікули 🙂 Пам’ятайте, що канікули – це справа складна! Вам потрібно багато вивчити, зробити та подолати, запам’ятати та дізнатися, а також – здійснити та провести! Вивчити: новинки кіно, аудіо, відео і т.д! всі якості найпухнастої подушки! анонси найцікавіших подій Харкова […]