Архів за рік: 2018


Генератор ідей

Буквально на днях познайомилась із генератором завдань, який дуже сподобався. На перший погляд, вправи, які за його допомогою можна створити, більше підходять для дітей, дошкільнят чи учнів молодших класів. Але думаю, що можна створювати міні-завдання й для старших учнів. Наприклад, під час актуалізації знань або рефлексії, особливо коли маємо дуже […]


Мої стосунки із ЗНО (частина І)

Коли тільки йшла розмова про впровадження незалежного оцінювання випускників, я ледь не стрибала від радості. Тоді просто кричати хотілось: «Нарештіііііііі!!!!!!» Як людина, як мама, як вчитель. Я всіма руками «За!», а як було б пристойно, то й ногами. Коли аналізували ЗНО в перші роки його проведення, коли наголошували на помилках, […]


Інтерактивна вправа “Сходинки” на уроках української мови

Інтерактивна вправа “Сходинки” чудово підходить для етапу актуалізації знань на уроках української мови при вивченні, наприклад, частин мови. Але можна використати і при вивченні інших тем. Учні згадують лексику відповідно до поставленого завдання і добирають слова, що складаються з 1-єї, 2-х і т.д. букв. Виконання вправи сприяє зосередженості, проявленню логіки, […]


Опорний конспект до теми “Поняття риторики” з української мови за професійним спрямуванням

Під час вивчення предмета “Українська мова за професійним спрямуванням” деякі заняття проводяться у формі лекцій, тож учням буває зручно працювати із опорним конспектом, не відволікаючись від пояснення викладача. Можна запропонувати: будь-яку комбінацію запитань, план, схему, таблицю, ключові слова, асоціативні завдання, систему міні-вправ, інформацію із прогалинами тощо. Учні можуть складати конспект […]


Поурочно-тематичний план з художньої культури

У закладах профтехосвіти викладання художньої культури відбувається за чинними програмами, але розподіл годин відбувається не так, як у школах. Пропоную поурочно-тематичний план, складений для учнів декількох професій. На цій сторінці ви бачите зразок (частину плану), а повністю переглянути та завантажити можна за посиланням ТУТ.


Тематичний план з художньої культури

У закладах профтехосвіти викладання художньої культури відбувається за чинними програмами, але розподіл годин відбувається не так, як у школах. Пропоную тематичний план, складений для декількох професій професійно-технічного навчального закладу Переглянути та завантажити можна за посиланням ТУТ.


Тематичний план з української мови

У закладах профтехосвіти викладання української мови відбувається за чинними програмами, але розподіл годин відбувається не так, як у школах. Пропоную тематичний план, складений для однієї з професій професійно-технічного навчального закладу Завантажити можна за посиланням ТУТ.


Поурочно-тематичний план з української мови

У закладах професійно-технічної освіти викладання української мови відбувається за чинними програмами, але розподіл годин відбувається не так, як у школах. Залежно від терміну навчання години розподіляються не на 2 роки (10-11 клас), а на 3 або й більше. Пропоную поурочно-тематичний план, складений для однієї з професій і розрахований на 3,5 […]


Вправа “Шпигунські перегони”

Вправу “Шпигунські перегони” учні завжди сприймають захоплено. Це нескладна вправа на уважність, логіку. Надає уроку ігровий настрій, мотивує учнів. Необхідно виконати кілька завдань, проявити кмітливість та уважність – і тема уроку розшифрована. Як скласти завдання? Дуже просто. Визначити тему уроку. Обрати якесь слово чи певний набір літер для шифрування. Визначити […]


Вправа “Морфологічний ящик” на етапі підсумку уроку

Вправа “Морфологічний ящик” підходить для різних етапів уроку. Раніше були розміщені декілька варіантів цієї вправи. ТУТ пропонується приклад для етапу підсумку уроку при вивченні однієї з тем блоку “Культура мовлення і комунікація”. Учні вибирають та розподіляють слова, які відповідають вивченому матеріалу.